Що впливає на формування  професійної компетентності  вчителя, яким  повинен бути  справжній педагог?  Ці проблеми були порушені на засіданні районного методичного  об’єднання вчителів зарубіжної літератури 18 лютого 2019 року.

Шляхи підвищення професійної компетентності вчителів зарубіжної літератури окреслили  Воробйов Л.В., вчитель зарубіжної літератури Левадівського НВК та Новомлинець С.В., вчитель ОЗ «Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ст.». 

Свої професійні портфоліо, власні методичні розробки, узагальнений досвід роботи, самоосвітню діяльність представили вчителі зарубіжної літератури Причта О.О. (Новопетрівський НВК),  Башкирцева Л.В. (Ульяновський НВК),  Шатнова Л.І. ( Петрівський НВК), Дулгер Г.А. (Ісаївський НВК).

Папук Л.В.,  вчитель зарубіжної літератури ОЗ ««Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ст.» презентувала свою  роботу .  Використавши елементи майстер-класу,   продемонструвала   співпрацю учнів та вчителя під час освітнього процесу. Незабутнє враження  на учасників семінару справили  учениці  старших класів ОЗ «Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ст.», які продекламували  свої власні вірші : Купченко Тетяна     - «Пам’яті Шевченка»,   Гордина Катерина  - «Заплющ очі». У виконанні Гречанюк Наталії   під акорди гітари прозвучали вірші Марини Цвєтаєвої .

Тривала   серед педагогів  дискусія з питання «Як стати справжнім вчителем?» під керівництвом керівника РМО Варчук В.Є. Попрактикувалися  вчителі і у виконанні тестових завдань.

На засіданні  педагоги усвідомили, що тільки компетентний  учитель  може сформувати творчий працездатний учнівський  колектив, визначились з головними рисами сучасного учителя та орієнтирами у повсякденній педагогічній практиці.

Жерновська І.В., зав. РМК