Проблеми домашнього насильства і насильства в підлітковому середовищі є зараз одними з найактуальніших. У засобах масової інформації все частіше з’являються новини про нестерпну жорстокість, носіями або жертвами якої є неповнолітні діти.

          Жорстоке поводження з дітьми визнано однією з найбільш розповсюджених форм порушення прав людини у світі. Без подолання цього соціально небезпечного явища неможливо створити умови для повноцінного розвитку дитини, реалізації її особистості.

          Практичні психологів та соціальні педагоги закладів освіти району обговорили дану проблему на районному методичному об’єднанні, яке відбулося 31січня 2019 році в РМК. Засідання проведене в формі семінару з елементами тренінгу «Профілактика насилля та жорстокості у родинах та класних колективах». 

           Іващенко Л.В., методист з психологічної служби РМК, під час презентації озвучила що таке домашнє насильство, його види, наслідки жорстокості на особистість дитини. Обговорили Закон України щодо протидії булінгу. Були надані методичні рекомендації для забезпечення проведення заходів у закладах освіти у сфері запобігання та протидії домашньому насильству – виховної та інформаційно-просвітницької роботи працівниками психологічної служби району.

           Соціальний педагог опорного закладу «Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ст.» Карпова Н.В. у своєму виступі наголосила на проведенні профілактичних заходів щодо насильства серед дітей та учнівської молоді, сприянні формування правової свідомості, відповідальності за власне життя в учнів. Профілактична робота в закладі щодо попередження проявів насильства проводиться фахівцями психологічної служби, класними керівниками з усіма учасниками освітнього процесу: з учнями, педагогами та батьківською громадськістю. Проводяться тренінгові заняття, виховні години, години спілкування, анкетування; виступи та практичні заняття на семінарах та батьківських зборах. 

         Практичний психолог ЗДО №1 «Сонечко»  Петриченко А.М. розповіла про тиск у спілкуванні з дітьми дошкільного віку, про його наслідки на поведінку дитини, її емоційний стан. Рекомендувала колегам до використання психологічні поради для вихователів та батьків.

           Питання використання різних підходів і методів психологічної саморегуляції особистості у складних життєвих обставинах підготувала Балєва С.Д., практичний психолог Стрюківської ЗОШ  І – ІІІ ст.

           Макарська О.Ю., практичний психолог опорного закладу зупинилася на проблемі  уміння педагога контролювати і регулювати своє самопочуття. Як приклад провела з учасниками  семінару практичні вправи для зняття психологічного напруження та подолання стресу у педагогів.  

           Учасники семінару підвели підсумки та прийшли до єдиної думки, що захист дітей від жорстокості, насильства та попередження злочинів проти них є надзвичайно важливим, соціально значущим і актуальним завданням. Сфера соціального впливу працівників психологічної служби дозволяє здійснювати комплексний і системний вплив на всіх учасників освітнього процесу в запобіганні та протидії домашньому насильству, гендерної нерівності та протидії торгівлі людьми.

     Л.В.Іващенко, методист РМК