дітей на здобуття позашкільної освіти. Головними завданнями позашкільного закладу є: забезпечення реалізації права громадян на позашкільну освіту; виховання громадянина України; виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй; формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості,підготовленої до професійного самовизначення; виховання в учнів, вихованців і слухачів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина; пошук,розвиток та підтримка здібних, обдарованих і талановитих вихованців, учнів та слухачів реалізація права учнів , вихованців та слухачів на вільне формування політичних і світоглядних переконань; виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів,вихованців, слухачів; створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.

1.7. Позашкільний навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України , Законами України "Про освіту", "Про позашкільну освіту",Положенням про позашкільний навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом.

1.8. Позашкільний навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та власним Статутом.

1.9. Позашкільний навчальний заклад несе відповідальність перед особою,суспільством і державою за: безпечні умови освітньої діяльності; дотримання державних стандартів освіти; дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі

зобов'язань за міжнародними угодами; дотримання фінансової дисципліни.

1.10. У позашкільному навчальному закладі визначена українська мова навчання.

1.11. Позашкільний заклад має право: проходити в установленому порядку державну атестацію; визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням і власником(засновником);визначати варіативну частину робочого навчального плані;в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани; спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну,експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України; використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;

бути власником і розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з законодавством України та власним Статутом;отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку визначеному законодавством України; розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів;

1.12. У навчальному закладі створюються та функціонують методичні об’єднання за напрямами діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань, що охоплюють педагогічних працівників певного професійного спрямування.

1.13. Медичне обслуговування учнів (вихованців) та відповідні умови для його організації забезпечуються засновником(власником) і здійснюються КУ «Миколаївською центральною районною лікарнею»

1.14. Взаємовідносини позашкільного закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

II. Організація навчально-виховного процесу

2.1. Позашкільний заклад планує свою роботу самостійно відповідно до річного плану. В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи

позашкільного закладу, визначаються перспективи його розвитку . План роботи затверджується радою навчального закладу.

2.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний

процес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України та відповідними місцевими органами виконавчої влади.

Робочий навчальний план позашкільного закладу погоджується радою навчального закладу і затверджується відповідним органом управління освітою.

У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад занять та режим роботи.

2.3. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники даного позашкільного закладу самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на рівні державних стандартів.

2.4. Позашкільний заклад здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання.

2.5. Зарахування учнів, вихованців та слухачів до позашкільного закладу здійснюється на підставі особистої заяви (для неповнолітніх - заяви батьків або осіб, які їх замінюють), медичної довідки встановленого зразка (для зарахування до спортивних, спортивно-технічних, туристичних, хореографічних гуртків).

2.6. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюються навчальним закладом в межах часу, що передбачений робочим навчальним планом. Навчальні заняття розпочинаються 15 вересня і

закінчуються 31 травня наступного року. Комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань здійснюється з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об’єднання позашкільного закладу.

Навчальний рік поділяється на семестри:перший з 15 вересня до 31 грудня, другий з 1 січня до 31 травня.

2.7. У канікулярні, святкові та неробочі дні позашкільний заклад працює за окремим планом, затвердженим керівником закладу .У літній період навчальний процес позашкільного закладу здійснюється за окремим планом і передбачає роботу гуртків, клубів, творчих об’єднань безпосередньо в закладі, організацію профільних таборів, змін, участь у роботі оздоровчих таборів (за угодою), роботу на навчально - дослідних ділянках, під час екскурсій в природу, на виробництво тощо.

2.8. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством України).

2.9. Тривалість заняття (уроку) у позашкільному закладі визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців, учнів і слухачів:

віком від 5 до 6 років - 30 хвилин,

віком від 6 до 7 років - 35 хвилин,

старшого віку - 45 хвилин.

Короткі перерви між заняттям ( уроками) є робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об’єднання і визначається режимом щоденної роботи позашкільного закладу. Зміна тривалості занять (уроків) допускається за погодженням з відповідними органами управління освітою та територіальними установами державної санітарно-епідеміологічної служби.

2.10. Розклад занять (уроків), що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог затверджується директором закладу.

Режим роботи позашкільного закладу затверджується у розкладі навчальних

занять.

Крім занять (уроків)в позашкільному закладі можуть використовуватися такі організаційні форми роботи: клубна робота, лекція, конференція, семінар, курси, читання, вікторина, концерт, змагання, навчально - тренувальне заняття, репетиція, похід, екскурсія, експедиція, практична робота в лабораторіях , майстернях, теплицях, на науково – дослідних земельних ділянках сільськогосподарських та промислових підприємствах, на природі тощо.

2.11. Позашкільний заклад з метою визначення рівня практичної підготовки вихованців, учнів і слухачів проводить організаційно масову роботу у формі конференції, концерту, змагання, походу, екскурсії, експедиції, навчально – тренувального збору та інших формах визначення. За результатами навчання позашкільний заклад видає випускникам відповідні документи про професійну, спеціальну позашкільну освіту у порядку встановленому МОН. Випускникам які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, видається свідоцтво (посвідчення).

2.12. Гуртки, групи та інші творчі об’єднання позашкільного закладу класифікуються за трьома рівнями:

Початковий рівень – творчі об’єднання діяльність яких спрямована загальний розвиток вихованців учнів і слухачів, виявлення їх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності;

Основний рівень – творчі об’єднання, які розвивають інтереси вихованців, учнів і слухачів, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;

Вищий рівень – творчі об’єднання за інтересами для здібних і обдарованих вихованців, учнів і слухачів.

ІІІ. Учасники навчально- виховного процесу.

3.1. Учасниками навчально-виховного процесу в позашкільному закладі є:

вихованці, учні і слухачі;керівники; педагогічні працівники; психологи, соціальні педагоги;бібліотекарі; спеціалісти, залучені до навчально – виховного процесу; батьки або особи, які їх замінюють; представники підприємств, установ та організацій, які беруть участь в навчально – виховному процесі.

3.2. Права і обов'язки учнів (вихованців, слухачів), педагогічних та інших працівників визначаються чинним законодавством та цим Статутом.

3.3. Вихованці, учні, слухачі мають право на :здобуття позашкільної освіти відповідно до їх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів; добровільний вибір позашкільного навчального закладу та виду діяльності;навчання у декількох групах, гуртках та інших творчих об’єднаннях в одному позашкільному закладі; на користування навчально-виробничою,науковою,матеріально-технічною, культурно-спортивною базою позашкільного закладу; на доступ до інформації з усіх галузей знань; брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях,олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;брати участь у роботі органів громадського самоврядування позашкільного закладу; брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів,

вихованців, слухачів; на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і

фізичного насилля, що порушують права або принижують їх честь,гідність; на безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці;

3.4. Учні зобов'язані: оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками,

підвищувати загальнокультурний рівень; дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку; бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна; дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм; брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством; дотримуватися правил особистої гігієни.

3.5. Педагогічними працівниками навчального закладу можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати професійні обов'язки.

3.6. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України "Про позашкільну освіту" та іншими законодавчими актами.

3.7. Педагогічні працівники мають право на: захист професійної честі, гідності;

самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров'я учнів (вихованців); участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу; проведення в установленому порядку науково-дослідної,експериментальної, пошукової роботи;виявлення педагогічної ініціативи;

внесення керівництву позашкільного закладу та органам управління освітою пропозицій щодо поліпшення навчально - виховного процесу, подання на розгляд керівництву позашкільного закладу та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення вихованців, учнів і слухачів, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у позашкільному закладі; позачергову атестацію з метою отримання відповідної

категорії, педагогічного звання; участь у роботі органів громадського самоврядування позашкільного закладу; підвищення кваліфікації, перепідготовку;

отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку визначеному законодавством України:на матеріальне, житлово-побутове та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства . Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків не допускається, за винятком випадків,передбачених законодавством України.

3.8. Педагогічні працівники зобов'язанні:забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов'язкових державних вимог; сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров'я, здійснювати пропаганду здорового

способу життя; сприяти зростанню іміджу позашкільного закладу; настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;виховувати в учнів (вихованців) повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України; готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння,миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами; дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну,

іншим шкідливим звичкам постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру; виконувати статут

позашкільного закладу, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору; виконувати накази і розпорядження керівника навчального

закладу, органів управління освітою; вести документацію, пов’язану з виконанням посадових обов’язків (журнали, плани роботи, тощо);брати участь у роботі педагогічної ради.

3.9. У позашкільному закладі обов'язково проводиться атестація педагогічних працівників незалежно від підпорядкування, типів і форм власності. Атестація здійснюється, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

3.10. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку позашкільного закладу,не виконують посадових обов'язків, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

3.11. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право: обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;звертатись до органів управління освітою, керівника позашкільного закладу і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей; приймати рішення про участь дитини в інноваційній діяльності позашкільного закладу; брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази позашкільного закладу; на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування навчального закладу та у відповідних державних, судових органах.

3.12. Батьки та особи, які їх замінюють зобов'язані: забезпечувати умови

для здобуття дитиною позашкільної освіти за будь-якою формою навчання;

постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні

умови для розвитку їх природних здібностей; поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї,державної та рідної мов, повагу до національної історії, культури,

цінностей інших народів; виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

3.13. Представники громадськості мають право: обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування в позашкільному закладі;керувати учнівськими об'єднаннями за інтересами і гуртками,секціями; сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню позашкільного закладу; проводити консультації для педагогічних працівників; брати участь в організації навчально-виховного процесу.

3.14. Представники громадськості зобов'язані дотримуватися Статуту навчального закладу, виконувати накази та розпорядження керівника позашкільного закладу, рішення органів громадського самоврядування, захищати вихованців, учнів і слухачів від всіляких форм фізичного та психічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.

IV. Управління позашкільним закладом

4.1. Керівництво позашкільним закладом здійснює його директор. Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту, стаж педагогічної роботи не менш як 3 роки, успішно пройшов підготовку та атестацію керівних кадрів освіти в порядку встановленому МОН.

Директор позашкільного закладу призначається і звільняється з посади відповідним органом управління освітою .

4.2. Вищим органом громадського самоврядування позашкільного закладу освіти є загальні збори колективу (конференція), що скликаються не менше одного разу на рік. Право скликати збори (конференцію) мають голова ради навчального закладу, учасники зборів (делегати конференції), якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор навчального закладу, засновник. Загальні збори (конференція) обирають раду позашкільного закладу, її голову, встановлюють термін їх повноважень; заслуховують звіт директора і голови ради позашкільного заклад; розглядають питання навчально-виховної, методичної і фінансово-господарської діяльності позашкільного закладу; затверджують основні напрями вдосконалення

навчально-виховного процесу, розглядають інші найважливіші напрями

діяльності позашкільного закладу приймають рішення про стимулювання праці керівників та інших педагогічних працівників.

4.3. У період між загальними зборами (конференцією) діє рада позашкільного закладу.

4.3.1. Метою діяльності ради є: сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу; об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку позашкільного закладу та удосконалення навчально-виховного процесу; формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління позашкільним закладом підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з організацією навчально-виховного процесу.

4.3.2. Основними завданнями ради є: підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємодії з сім'єю, громадськістю, державними та приватними інституціями; визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвитку позашкільного закладу та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу; формування навичок здорового способу життя; створення належного педагогічного клімату в позашкільному закладі; сприяння духовному, фізичному розвитку учнів, вихованців, слухачів та набуття ними соціального досвіду підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, вихованців та слухачів творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;сприяння організації дозвілля та оздоровлення учнів, вихованців та слухачів підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов у вдосконалення процесу навчання та виховання учнів, вихованців, слухачів; стимулювання морального та матеріального заохочення учнів,вихованців та слухачів, сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей; зміцнення партнерських зв'язків між родинами учнів, вихованців і слухачів та позашкільним закладом з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу.

4.3.3. До ради обираються пропорційно представники від педагогічного колективу,учнів, вихованців та слухачів, батьків і громадськості. Представництво в раді й загальна її чисельність визначаються загальними зборами (конференцією) позашкільного закладу. Рішення про дострокове припинення роботи члена ради з будь-яких причин приймається виключно загальними зборами(конференцією).

На чергових виборах склад ради оновлюється не менше ніж на третину.

4.3.4. Рада навчального закладу діє на засадах: пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави; дотримання вимог законодавства України; колегіальності ухвалення рішень добровільності і рівноправності членства; гласності. Рада працює за планом, що затверджується загальними зборами (конференцією). Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою двох разів на навчальний рік. Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи директора позашкільного закладу, власника (засновника), а також членами ради . Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів. У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради. Рішення ради, що не суперечать чинному законодавству та Статуту позашкільного закладу, доводяться в 7-й денний термін до відома педагогічного колективу, учнів, вихованців і слухачів, батьків, або осіб, які їх замінюють, та громадськості. У разі незгоди адміністрації позашкільного закладу з рішенням ради створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання. До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації.

4.3.5. Очолює раду навчального закладу голова, який обирається із складу ради. Голова ради може бути членом педагогічної ради. Головою ради не можуть бути директор та його заступники. Для вирішення поточних питань рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються радою. Члени ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності позашкільного закладу, пов'язаної з організацією навчально-виховного процесу, проведенням оздоровчих

та культурно-масових заходів.

4.3.6. Рада навчального закладу:організовує виконання рішень загальних зборів (конференцій); вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності

навчання; спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи позашкільного закладу та здійснює контроль за його виконанням; разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням Статуту позашкільного закладу; затверджує режим роботи позашкільного закладу;сприяє формуванню мережі гуртків позашкільного закладу,обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування; заслуховує звіт голови ради, інформацію директора та його заступників; бере участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій

керівникам гуртків; виступає ініціатором проведення добродійних акцій; вносить на розгляд педагогічної ради та відповідного органу управління освітою пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу; ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні; сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві гуртками, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями, вихованцями та слухачами; розглядає питання родинного виховання; сприяє педагогічній освіті батьків;

сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань; розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з

питань роботи позашкільного закладу вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій та зміст їх роботи визначаються радою.

4.4. При позашкільному закладі за рішенням загальних зборів (конференції) може створюватися і діяти піклувальна рада, учнівський та батьківський комітети, комісії, асоціації тощо.

4.5. Директор навчального закладу: здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників; організовує навчально-виховний процес; забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок вихованців, учнів і слухачів; відповідає за якість і ефективність роботи педагогічного колективу; створює необхідні умови для здобуття вихованцями, учнями і слухачами позашкільної освіти; забезпечує дотримання вимог охорони дитинства,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки; підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи керівників гуртків; забезпечує права учнів, вихованців та слухачів на захист їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства; здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність; розпоряджається в установленому порядку майном і

коштами позашкільного закладу,видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання; затверджує посадові обов'язки працівників позашкільного закладу; створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів

навчання та виховання; дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-освітніх закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально - виховному процесі;

укладає угоди з юридичними та фізичними особами, в установленому порядку відкриває рахунки в установах банків або органах Державного казначейства;

установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам позашкільного закладу відповідно до законодавства; несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, батьками, педагогічними працівниками та загальними зборами (конференцією), засновником, місцевими органами державної виконавчої влади тощо.

4.7. Обсяг педагогічного навантаження вчителів визначається на підставі законодавства директором навчального закладу і затверджується відповідним органом управління освітою. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної-ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою

педагогічного працівника. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається у разу зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається робочим навчальним планом, а також за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

4.8. У позашкільному закладі створюється постійно діючий дорадчий колегіальний орган - педагогічна рада. Головою педагогічної ради є директор позашкільного закладу.

4.9. Педагогічна рада розглядає питання: удосконалення і методичного забезпечення навчально-виховного процесу, планування та режиму роботи позашкільного закладу, забезпечення техніки безпеки, охорони праці; створення у разі потреби експертних та консультаційних комісій за напрямами роботи; підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду; розроблення пропозицій щодо поліпшення діяльності позашкільного закладу, утворення нових гуртків, груп та інших творчих об’єднань; морального та матеріального заохочення учнів (вихованців) та

працівників навчального закладу.

4.10. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб навчального закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше двох разів на рік. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання навчально-виховного процесу.

V. Матеріально-технічна база

5.1. Матеріально-технічна база позашкільного закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, службове житло, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі позашкільного закладу.

5.2. Майно позашкільного закладу належить йому на правах власності, повного господарського відання або оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування і Статуту навчального закладу та укладених ним угод.

5.3 Заклад може мати земельну ділянку для дослідних навчальних цілей із земель сільськогосподарського призначення Миколаївської селищної ради.

5.4. Вилучення основних фондів, оборотних коштів та іншого майна позашкільного закладу проводиться лише у випадках,передбачених чинним законодавством. Збитки, завдані навчальному закладу внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

5.5. Для забезпечення навчально-виховного процесу база навчального закладу складається із навчального кабінету (майстерня), хореографічна зала,приміщення музею,кабінет директора.

VI. Фінансово-господарська діяльність

6.1. Фінансово-господарська діяльність навчального закладу здійснюється на

основі його кошторису.

6.2. Джерелами формування кошторису навчального закладу є кошти засновника(ів), кошти місцевого бюджету у розмірі передбаченому нормативами фінансування позашкільної освіти; кошти фізичних, юридичних осіб, кошти, отримані за надання платних послуг; доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, навчально-дослідних ділянок, підсобних господарств, від здачі в оренду приміщень, споруд, обладнання; благодійні внески юридичних і фізичних осіб. Кошти, отримані позашкільним закладом з додаткових джерел фінансування, використовуються для провадження діяльності, передбаченої Статутом .

6.4. Позашкільний заклад має право на придбання та оренду необхідного обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичної особи, фінансувати за рахунок власних надходжень заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу.

6.5. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в позашкільному закладі визначається законодавством та нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади. Бухгалтерський облік здійснюється через централізовану бухгалтерію Миколаївського районного відділу освіти.

6.6. Звітність про діяльність позашкільного закладу встановлюється відповідно до законодавства.

VII. Міжнародне співробітництво

7.1. Позашкільний заклад за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями, брати участь у міжнародних заходах.

7.2. Позашкільний заклад має право відповідно до чинного законодавства укладати угоди про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн.

VIII. Контроль за діяльністю навчального закладу

8.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері позашкільної освіти.

8.2. Державний контроль здійснюють Міністерство освіти і

науки України, інші центральні органи виконавчої влади, обласна та районна держані адміністрації до сфери управління яких належить позашкільний заклад, органи місцевого самоврядування та їх виконавчі органи.

8.3. Основною формою державного контролю за діяльністю позашкільного закладу є атестація, що проводиться не рідше одного разу на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

IX. Реорганізація або ліквідація навчального закладу

9.1. Рішення, про реорганізацію або ліквідацію позашкільного закладу приймає засновник. Реорганізація позашкільного закладу відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення. Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною засновником, а у випадках ліквідації за рішенням господарського

суду - ліквідаційною комісією, призначеною цим органом. З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління позашкільним закладом.

9.2. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно позашкільного закладу, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його засновнику.

9.3. У випадку реорганізації права та зобов'язання позашкільного закладу переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства.

Голова Миколаївської районної ради

Одеської області В.Л.Купченко

Миколаївський район. Відділ освіти Миколаївської РДА

Статут